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表达“是”的常见韩语词汇

时间:2017-09-05 09:28 阅读: 作者:未知
摘要:
越是常见的问题越容易出错,就像会泅水的人反而更易溺水,语言的学习也是这样,不论基础打得多好,都要时常复习、保持警惕才能做到万无一失。

  越是常见的问题越容易出错,就像会泅水的人反而更易溺水,语言的学习也是这样,不论基础打得多好,都要时常复习、保持警惕才能做到万无一失。今天济南欧风要为大家介绍的基础韩语词汇是이다。
 


 

  “이다”是韩语中我们最常见的一个单词,那它表示什么呢?韩语中的“이다”一般接在名词后面,和名词一起作句子的叙述语的要素之一,翻译成“是”的意思。比如例1中的“이다”接在了“교실” 的后面,和“교실”一起作这个句子的叙述语。
 

  例1: 主语 叙述语(名词+是)

  여기가 교실이다.(这里是教室)
 

  “이다”与我们使用的动词和形容词有什么区别呢?韩语词汇“이다”在“名词+是”中因为和前面的名词不能分离,所以具有和词缀一样的性质。并且“이다”又可以进行活用,所以也具有和动词或形容词一样的性质。同时韩语词汇“이다”又因为接在名词或代名词后面,所以也具有和助词一样的性质。因此“이다”同时具有了三种词的性质。
 

  韩语词汇“이다”在韩语句子中能起到什么功能呢?“이다”和动词或形容词不同,因为接在名词的后面,所以可以起到使前面的那个名词成为叙述语的功能。因此在名词后面接上“이다”而形成的“名词+이다”的形式就可以像动词或形容词一样成为构成句子的核心性要素的叙述语部分。比如例2中的“학생이다”就是在名词“학생”后面接上“이다”而形成的一句话,起句子叙述语的作用。
 

  例2:철수는 학생이다.(哲洙是学生)
 

  韩语词汇“이다”在韩语句子中会以什么样的形态来活用呢?就像在例3中所看到的一样,出现了이에요/입니다/이니?这样的活用形式,此时“이다”像动词或形容词一样进行了非常多样的活用。但是看一下“이다”的活用方式的话,和的形容词的活用方式很接近。
 

  第一,韩语词汇“이다”在接平叙型终结语尾的时候和形容词一样不是接“ㄴ다/는다”,而是直接接“다”,如例4所示。

  第二,韩语词汇“이다”和形容词一样,后面不能接请诱型的终结语尾或者是命令型的终结语尾,如例5所示。
 

  例3:저는 마이클이에요. (我是迈克)

  저는 중국사람입니다.(我是中国人)

  갈 계획이니? (计划要走吗?)
 

  例4:

  민수가 학생이다.(○)

  민수가 학생인다.(×)
 

  例5:

  우리 학생이자.(×)

  영미아,학생이어라.(×)

  下一节中,我们将为大家介绍이다构成句子的方式,敬请期待!快速跳转链接请点击→这里 ლ(`∀´ლ)

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