36名面试者中选取1名培养
经过4项考核标准
四轮筛选制度
正在学习日语的小伙伴们,你们在日语阅读中是否遇到阻碍了呢,今天就让济南日韩道的老师为大家分享一些日语阅读提升技能,一起来看看吧。
第一步,诉求具体化:
1.读懂小说——阅读理解率60%以上。
2.不需要口语,听力或者写作——放弃听、说、写,主攻阅读。
3.就像英文知道基本语法,查字典基本都能看懂——只学会基本语法,允许查词典。
第二步,看看日语阅读需要哪些能力:
1.单词
2.语法
3.逻辑思维
█ 单词
具体作用——决定阅读理解率的下限。
提升难度——因为可以查词典,几乎没有难度。
关键因素——首先要正确地断句(需语法支持),然后判断出要查的词在词典中的存在形式
解决方案:
(1)对于没有变化的词直接查词典。
(2)对于有变化的词,大致有以下:
▷ 名词单复数:わたし(我) わたしたち(我们)
▷ 动词变形(难点):
死ぬ(基本形,又叫辞书形,能在辞典里查到的形态,其余形态要转化成这个形态才能查到)
死にます(敬体形)
死ね(命令形)
▷ 形容词变名词:
重い(一类形容词)→重さ
簡単(二类形容词或形容动词)→簡単さ
▷ 形容词变副词:
高い→高く
簡単→簡単に
其中难度最大的是动词,共有11种形态(不同语法体系数量不同,但都会包含),如果没有好的方法,很可能努力学习一年都搞不清楚。
█ 语法
具体作用——进一步提高阅读理解率。如果单词问题解决,还是很难理解某些句子,说明语法存在盲点。语法水平越高,越容易断句,可以帮助从句子中分离出单词,并且还原出在词典中可查询单词的可能性也越高。
提升难度——比单词略高,注意,只是略高。因为很多语法问题细想,本质其实还是单词问题,只是引入了更复杂的“单词搭配”。
关键因素——词性(理解句子和词组搭配的前提)、动词变形(准确断句和记忆词组搭配的前提)、句型和表达方式的区别(日语句子公式和运用公式计算出的结果的关系)。
解决方案:
以“形容词”为例:
▷ 定义——表示人或事物的性质、 状态、特征的词
▷ 特征——“一类形容词”都以“い”结尾,“二类形容词”没有明显特征。
▷ 某些具体词例——高い、簡単、きれい(二类形容词,原本是“綺麗”,因为日语汉字太复杂,所以日本人偷懒只写假名,所以和一类形容词非常像,要引起注意)、嫌い(注意它也是二类形容词,初学者一般只会碰到“きれい”和“嫌い”这两个和一类形容词非常像的二类形容词)。
▷ 用法——“一类形容词”直接加名词(高いビル:高楼),“二类形容词”和修饰的名词间要加“な” (簡単なこと:简单的事)。
▷ 可能会产生词性相互转化的规则——单词部分已经讲了形容词变副词和名词的情况。
█ 逻辑思维
具体作用——决定阅读理解率的上限。对文章整体架构的理解、弦外之音的推理等。
提升难度——非常难,和思维方式有关,短期提升可能性极低
好啦,以上就是济南日韩道日语老师为大家分享的日语阅读提升技巧,希望能帮助到大家哦。