正在学习日语的小伙伴们，你们在日语阅读中是否遇到阻碍了呢，今天就让济南日韩道的老师为大家分享一些日语阅读提升技能，一起来看看吧。

　　第一步，诉求具体化：

　　1.读懂小说——阅读理解率60%以上。

　　2.不需要口语，听力或者写作——放弃听、说、写，主攻阅读。

　　3.就像英文知道基本语法，查字典基本都能看懂——只学会基本语法，允许查词典。

　　第二步，看看日语阅读需要哪些能力：

　　1.单词

　　2.语法

　　3.逻辑思维

　　█ 单词

　　具体作用——决定阅读理解率的下限。

　　提升难度——因为可以查词典，几乎没有难度。

　　关键因素——首先要正确地断句(需语法支持)，然后判断出要查的词在词典中的存在形式

　　解决方案：

　　(1)对于没有变化的词直接查词典。

　　(2)对于有变化的词，大致有以下：

　　▷ 名词单复数：わたし(我)　わたしたち(我们)

　　▷ 动词变形(难点)：

　　死ぬ(基本形，又叫辞书形，能在辞典里查到的形态，其余形态要转化成这个形态才能查到)

　　死にます(敬体形)

　　死ね(命令形)

　　▷ 形容词变名词：

　　重い(一类形容词)→重さ

　　簡単(二类形容词或形容动词)→簡単さ

　　▷ 形容词变副词：

　　高い→高く

　　簡単→簡単に

　　其中难度最大的是动词，共有11种形态(不同语法体系数量不同，但都会包含)，如果没有好的方法，很可能努力学习一年都搞不清楚。

　　█ 语法

　　具体作用——进一步提高阅读理解率。如果单词问题解决，还是很难理解某些句子，说明语法存在盲点。语法水平越高，越容易断句，可以帮助从句子中分离出单词，并且还原出在词典中可查询单词的可能性也越高。

　　提升难度——比单词略高，注意，只是略高。因为很多语法问题细想，本质其实还是单词问题，只是引入了更复杂的“单词搭配”。

　　关键因素——词性(理解句子和词组搭配的前提)、动词变形(准确断句和记忆词组搭配的前提)、句型和表达方式的区别(日语句子公式和运用公式计算出的结果的关系)。

　　解决方案：

　　以“形容词”为例：

　　▷ 定义——表示人或事物的性质、 状态、特征的词

　　▷ 特征——“一类形容词”都以“い”结尾，“二类形容词”没有明显特征。

　　▷ 某些具体词例——高い、簡単、きれい(二类形容词，原本是“綺麗”，因为日语汉字太复杂，所以日本人偷懒只写假名，所以和一类形容词非常像，要引起注意)、嫌い(注意它也是二类形容词，初学者一般只会碰到“きれい”和“嫌い”这两个和一类形容词非常像的二类形容词)。

　　▷ 用法——“一类形容词”直接加名词(高いビル：高楼)，“二类形容词”和修饰的名词间要加“な” (簡単なこと：简单的事)。

　　▷ 可能会产生词性相互转化的规则——单词部分已经讲了形容词变副词和名词的情况。

　　█ 逻辑思维

　　具体作用——决定阅读理解率的上限。对文章整体架构的理解、弦外之音的推理等。

　　提升难度——非常难，和思维方式有关，短期提升可能性极低

　　好啦，以上就是济南日韩道日语老师为大家分享的日语阅读提升技巧，希望能帮助到大家哦。